高校大学生心理健康教育有效途径研究

摘要：

高校大学生出现了厌学、焦虑、恐惧、强迫、抑郁、神经衰弱，甚至更为严重的心理健康问题，对他们的身心发展极为不利。通过对高校大学生心理健康状况的调查分析和研究，提出了高校开展心理健康教育的途径和方法：要发挥课堂教学的主渠道作用，积极推进心理健康知识进课堂；要发挥全员育人的辅助作用，全面开展大学生心理健康教育；要充分发挥大学生的主体作用，满足他们自我成长的心理需要；要发挥校园文化潜移默化的影响作用，努力营造良好的校园氛围；要发挥心理咨询与辅导的沟通作用，为大学生提供及时有效的心理健康指导与服务；要发挥大学生心理危机预防与干预体系的预防作用，保证学生健康成长。

关键词：大学生、心理健康、高职教育

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目2013-MYB-091

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18