从礼仪角度塑造教师职业的“美”

摘要：

教师职业出现职业倦怠,没有职业快乐,是由于教师不注重从礼仪的角度塑造“关”所导致的.教师要从职业中享受到快乐,就要使自己在表情、服饰、语言、举止、学识等方面都注重塑造“美”,用“美”让课堂变得愉快,用“美”让自身享受愉悦,从而使教师的职业变得更“美”.

关键词：礼仪、职业快乐、教师职业美

所属期刊栏目：12

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106