10.3969/j.issn.1672-0342.2011.04.025
金属学与热处理课程教学改革与初步实践
以就业为导向,以提高学生综合职业素养为核心,根据高职学生的特点对金属学与热处理课程的目标进行了设置.通过弱化基础理论知识和抽象的微观结构分析,突出生产经验和选取教学案例的重要性,构建了以典型工作任务为载体的教学模块,并提出了进一步深化该课程改革的方法,通过教学实践表明模块教学法具有较好的教学效果.
金属学与热处理、课程目标、教学改革
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G423.07(教学理论)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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