“教、学、做”一体化教学模式在高职电子技术课程中的实践

摘要：

在高职电子技术课程中进行“教、学、做”一体化教学模式的实践,转变传统教学中先理论后实践的教学模式,试点先实践后理论再实践的“教、学、做”一体化教学模式,教学过程中教师教和学生学、做同步进行,突出教学中学生的主导地位.并对课程目标、课程内容、考核方法、课程实施和组织进行了相应的改革和建设.

关键词：教、学、做”一体化教学模式、电子技术、实践

所属期刊栏目：10

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-108,120