浅谈高职专业课教学与人文教育的融合——以文秘专业应用写作课程为例

摘要：

在专业课教学中实施人文教育是提高高职学生人文素养的重要途径.文秘专业应用写作课程教学的研究可以作为一个很好的切入点.从教育理念上来看,必须站在“立人”的高度,呼唤一种热情和使命感；在理论教学中,只要下功夫去融合,人文启蒙与专业知识传授完全可以做到并行不悖；至于实践教学环节,主要是在项目设置中有意塑造学生的主体意识,从而达到人文渗透的目的.

关键词：专业课教学、人文教育、应用写作

所属期刊栏目：10

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：河南省高等学校教育教学改革2009年研究项目2009SJGLX382

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102