物理化学课程兴趣教学的探索与实践

摘要：

依据高职人才培养目标和物理化学教学过程中所面临的窘境,深入贯彻"常教常新"指导思想,以"必需、够用"为度,转换教学理念和精选教学内容,注重理论联系实际,物理化学课堂实施兴趣教育,充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生分析问题、解决问题能力,提高物理化学的教学质量和效果.

关键词：物理化学、课堂教学、兴趣教育

所属期刊栏目：10

分类号：O64(物理化学（理论化学）、化学物理学)

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91