教师教育课程体系存在的问题及原因分析

摘要：

课程作为教学内容的系统组织,对培养学生起着重要作用,在现今的教师教育课程体系中,存在着课程结构不合理、教育专业课程内容不科学和教育实践环节薄弱等问题.工具理性价值取向、"学术性"和"师范性"处理失当是造成这种问题的主要原因.

关键词：教师教育、课程改革、价值取向

所属期刊栏目：8

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15