10.3969/j.issn.1672-0342.2008.03.018
自主学习模式下教师角色的建构
自主学习模式下,教师应该首先引导学生树立自主学习的意识,然后确定教学总体目标.指导学生确立阶段性目标,创设适宜的学习情境,培养学生的合作学习意识以及自我监控与评估能力.使他们积极主动地提高自身素质.
自主学习、教师、监控、评估
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G40(教育学)
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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自主学习、教师、监控、评估
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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