10.3969/j.issn.1672-0342.2006.04.007
杜威与中国现代教育思想
实用主义哲学最有影响力的代表人物之一与实用主义教育的创始人约翰·杜威及其教育思想在世界教育史上的地位与影响使得对杜威及其教育思想的研究成为教育研究中不朽的课题.以杜威教育思想的理论渊源和现实依据为基点,可以发现杜威教育思想的真正内涵及其对我国教育的影响.
杜威、教育思想、理论渊源、现实依据
5
G40(教育学)
2007-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
10.3969/j.issn.1672-0342.2006.04.007
杜威、教育思想、理论渊源、现实依据
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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