10.3969/j.issn.1672-0342.2006.02.024
文体学知识与大学英语释义教学
英语释义教学法一直被认为是行之有效的教学方法而在英语课堂上广泛使用.它的突出作用就是在阅读的过程中可以使文章更容易理解;在语言输出时可以锻炼学生的基本语言应用能力.但是这一教学方法的负面作用也不容忽视.文体学知识的引入恰好可以弥补这些不足.
释义、英语教学、文体学、语域
5
H319.3(英语)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
70-73
10.3969/j.issn.1672-0342.2006.02.024
释义、英语教学、文体学、语域
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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