反思性教学研究的讨论及再反思

摘要：

本文讨论了反思性教学的起源、基本特征和理论依据,并以数学为例对反思性教学的实施途径和方法进行论述,对反思性教学进行再反思.

关键词：反思、反思思维、反思性教学、元认知

所属期刊栏目：2

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31