职业本科学生职业核心素养培育探索

摘要：

职业核心素养是人才适应职业岗位、提高自我认识与岗位认知、发挥主观能动性的重要因素,关乎人才的终身发展.职业本科学生职业核心素养培育主要存在学生职业核心素养宽度与人才培养目标匹配度不高、校企协同培育学生职业核心素养的意识薄弱、职业核心素养评价体系有待完善等问题.据此,提出职业本科学生职业核心素养培育的优化策略:构建职业核心素养与专业技能相融合的培育目标,推行职业教育"三导师"制,构建科学的监督评价机制.

关键词：职业核心素养、职业本科学生、职业教育

所属期刊栏目：1049

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育科学十三五规划课题区域共建共享型公共实训基地建设研究——以鞍山职业技术学院为例的研究成果.项目JG20EB002

在线出版日期：2024-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111