高质量发展背景下高职教师数字胜任力提升研究

摘要：

数字化转型是教育现代化进程中的必由之路,这对高职教师数字化胜任力提出更高要求.在总结各国经验的基础上,构建了高职教师数字胜任力框,包含数字基本素养、数字应用素养和数字发展素养三个维度,提供对高职教师数字能力的全面描述.据此提出高质量发展背景下高职教师数字胜任力提升路径:以学习为先导,构建教师信息技术培训体系;以应用为根本,培养教师的数字化技能;以发展为导向,提升教师数字化水平.

关键词：高质量发展、高职教师、数字胜任力

所属期刊栏目：1045

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：江苏省人才人事立项课题技能型社会背景下高职双师创新型教师队伍:内涵特征与培育路径项目;江苏省高等教育教改研究立项课题基于1+X证书制度的高职双师型教师队伍建设研究项目

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81