基于扎根理论的高职院校专业带头人胜任力模型构建研究

摘要：

高职院校专业带头人作为高职专业的"掌舵者",其胜任力对于打造高水平高职专业、推进高素质技术技能型人才培养具有重要意义.基于扎根理论方法,通过对三所高职院校18名专业带头人的深度访谈,构建了由职业基准能力、领域专业能力、行业通用能力、卓越行为能力构成的"四维一体"的高职院校专业带头人胜任力理论模型.基于当前的专业带头人发展困境,提出从组织层面澄清其角色定位、构建基于个体职业生涯的培养培训体系、树立设计导向的胜任力动态发展观,从而有序推进高职院校专业带头人胜任力的持续发展.

关键词：高职院校、专业带头人、专业建设、胜任力模型

所属期刊栏目：1045

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目20JZD055

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：63-71