"一带一路"倡议下克罗地亚职业教育的经验与启示

摘要：

克罗地亚拥有相对发达的职业教育体系,包括中等职业教育、高等职业教育和成人职业教育.克罗地亚为学生构建了多元化职业发展路径:在升学路径方面,学生可以通过4年制和5年制中等职业教育课程直接参加国家毕业考试获得升学资格,或通过衔接课程中转参加国家毕业考试获得升学资格;在就业路径方面,职业教育注重以市场需求为导向增强职业教育适应性、以实践性课程培养学生职业素养以及通过校企深度合作提升学生职业胜任力.克罗地亚通过教育文凭、学分系统和资格框架三大工具保障职业教育多元路径的实施.克罗地亚职业教育发展经验可以为我国进行普职融通、开发实践性课程、促进产教融合方面的职业教育改革提供有益借鉴.

关键词：克罗地亚、职业教育、多元路径、"一带一路"倡议

所属期刊栏目：1041

分类号：G719.3/.7(职业技术教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目19JZD052

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99