中等职业学校学生参加职教高考意愿及影响因素的调查研究
对我国17个省(市)的4652名中等职业学校学生参加职教高考意愿及影响因素的调查研究发现,中等职业学校学生参加职教高考受到个人意愿、家庭支持、学校激励措施、就业压力等因素的影响,并在性别、个人因素、学校因素、家庭因素等维度呈现出差异.当前,中等职业学校学生参加职教高考面临的困难主要有文化课基础薄弱、专业技能不扎实、获取职教高考信息较为单一、学校宣传与激励措施不够、所学专业限制报考、不能报考理想大学等.为帮助中等职业学校学生顺利参加职教高考,应引导学生树立技能成才观,构建以"文化素质+专业技能"为核心的中等职业教育教学评价体系,强化职教高考宣传与激励机制,推进中、高等职业教育衔接设计,以对职教高考了解程度等关键影响因素为突破口,家庭经济条件等次要影响因素为助推点,解决中等职业学校学生参加职教高考面临的问题.
中等职业学校、学生、意愿、职教高考、影响因素
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G710(职业技术教育)
教育部人文社会科学研究项目;重庆市教育科学规划重点项目;重庆市教委人文社科重点项目
2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
28-35
