适应性视域下职业教育服务乡村振兴的价值逻辑与实践路径

摘要：

增强适应性是职业教育服务乡村振兴的关键.职业教育服务乡村振兴的适应性包含两个方面,一是职业教育根据我国乡村经济社会环境变化来实现高质量发展,二是通过职业教育高质量发展推动乡村振兴.增强职业教育服务乡村振兴的适应性,在教育结构上要强化系统协同,在人才培养结构上要进行供给侧结构性改革,在专业结构上要深化产教融合,在技术结构上要进行数字化转型.

关键词：职业教育、乡村振兴、适应性、价值逻辑、实践路径

所属期刊栏目：1041

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中华职业教育社规划委托重点课题职业教育促进乡村振兴的路径创新与深圳实践研究项目;广东省青少年研究共建课题广东青年志愿服务乡村振兴战略的路径研究项目;深圳市教育科学规划重点课题习近平职业教育重要论述及深圳实践研究项目

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：14-20