数字劳动教育的新生态、风险及发展路向

摘要：

数字技术深刻改变了劳动教育的形式、内容和途径,催生出数字劳动教育.与传统劳动教育相比,数字劳动教育拥有数字化技术的支撑,适应了劳动教育主体的需要,并对教育组织结构进行重塑.在此基础上,劳动教育的理念、场景、形态呈现出新的特点,教育生态发生了深刻改变.与此同时,数字劳动教育也存在三个方面的潜在风险:数字程序监视引起隐私暴露、数字人带来师生关系"异化"以及技术成瘾消解劳动教育的意义.为预防和规避数字劳动教育的风险,应遵循马克思主义劳动观并回归个性化教育初心,营造风清气正的数字劳动教育风气并建构合理的数字技术成长空间,以此探寻未来数字劳动教育的出路.

关键词：数字劳动教育、劳动育人、发展风险、发展路向

所属期刊栏目：1034

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金21CZX020

在线出版日期：2023-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34