期刊专题

中职学分制改革的价值、障碍与对策

引用
学分制是将学分作为衡量学生学习分量和学习成效的标准,为学生提供更大自由选择空间的教学管理制度.中职学分制改革对于满足学生个性化的发展需求、夯实学校以学习者为中心的制度建设、培养社会需要的复合型人才具有重要作用.但是,来自理念、制度、机制、平台和教师等方面的因素影响了中职学分制改革的顺利推进.因此,需要通过局部试点逐步推进、通过资源引导构建学分制改革环境、通过课程重构保障学分制人才培养质量、通过行为塑造从外到内推进学分制改革,从而使中职学分制在学生培养中更好地发挥优势.

职业教育管理、中职教育、学分制改革

1022

G717(职业技术教育)

2022-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

48-53

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

1022

2022,1022(22)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn