以项目化促进"校区、园区、社区三区联动"发展

摘要：

以项目化促进"校区、园区、社区三区联动"发展是加快建设学习型社会的需要,也是丰富地区居民生活的需要,更是服务地方经济增长的需要,但目前面临着三区联动机制及领域差别较大、三区现有教育专业人才互通不够、法律保障机制不完善等问题.对此,文章提出高职院校参与教育项目方案设计与指导、区域教育项目管理团队的专业化培育、项目实施过程的监督管理、三方项目经费的筹措与管理分工、教育项目化运营的考核评价、区域教育项目特色品牌打造等具体做法,并介绍了高职院校相关的项目品牌.

关键词：项目化、三区联动、发展

所属期刊栏目：1007

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：江苏省社会教育规划课题立项资助课题开放教育、职业教育、社会教育资源整合与应用研究项目;华东地区开放大学联盟联合科研攻关课题江浙沪社区教特色品牌发展研究项目;江苏开放大学江苏城市职业学院十三五学校发展应用对策研究重点课题校区、园区、社区三区联动工作机制研究——以促进桥林街道石碛社区教育项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-86