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新时代高职院校劳动教育的意义、特征及策略

引用
新时期高职院校开展劳动教育是促进人的全面发展的重要内容,也是践行立德树人根本任务的重要路径,具有整体性、协同性、创造性等基本特征.文章提出高职院校要构建协同育人机制、形成劳动教育合力,筑牢课堂教学阵地、增强劳动意识,创设多元教育实践平台、提升劳动技能,优化教师队伍结构,建立科学评价体系,通过上述策略全面推动劳动教育,切实提升劳动教育质量.

高职院校、劳动教育、实施策略

1005

G711(职业技术教育)

河北省社会科学基金项目HB15JY017

2022-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

103-106

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教育与职业

1004-3985

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1005

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