提质培优背景下高职教育国际化面临的挑战与发展路径

摘要：

《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》是新时期国家加强职业教育内涵质量建设,推进职业教育现代化的重要举措.文章基于行动计划国际化专项任务,总结了高职教育在涉外办学、来华留学教育、职教标准建设中取得的成绩,分析了其面临的"涉外办学质量不高,成效不足;校企合作层次不深,协同不足;职教标准研究不够,输出不足"三个方面的挑战,提出高职教育应通过"聚焦坚持内涵建设,提升涉外办学水平;深化产教育人,服务国际产能合作;聚焦标准输出,增强中国职教影响",实现职业教育发展提质增效、增值赋能,推动我国职业教育质量和国际影响力的双提升.

关键词：高职教育、国际化、提质培优、发展路径

所属期刊栏目：1005

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目;苏州市人大常委会研究室委托课题职业教育助力苏州企业走出去的策略研究项目

在线出版日期：2022-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66