我国高职院校产教融合制度体系的构成要素、逻辑结构与优化路径

摘要：

我国高职院校产教融合制度体系中产教融合文化制度、产教资源统筹发展制度、产教供需双向对接制度、产教融合中企业主体制度和产教融合人才培养制度五个次制度体系的功能定位,既勾勒出我国高职院校产教融合制度体系的框架,同时还凸显了产教融合制度体系的逻辑结构.建立健全伦理道德建设、强化制度创新的实效性、增强制度体系的可操作性以及提升利益相关方的治理水平,是新时代优化我国高职院校产教融合制度体系建设的路径.

关键词：高职院校产教融合;制度体系;构成要素;逻辑结构;优化路径

所属期刊栏目：992

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：本文系2018年江苏省高等教育学会重大研究项目产教融合专项"产教融合对高职学生职业素养影响与形成机制研究";深化新时代高职院校国际交流合作"

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109