大数据时代远程教育思政课程教学改革探析

摘要：

大数据思维与技术对远程教育思政课程的教学改革产生了深远影响,既对远程教育思政课程教学改革提出了新要求,又给远程教育思政课程教学带来了新机遇和新挑战.目前,面对大数据时代的新要求,远程教育思政课程教学在观念维度、技术维度、资源维度和评价维度尚需改进.需要提升大数据时代远程教育思政课程教学改革的创新思维,创新大数据时代远程教育思政课程的教学内容、教学方式和评价方式,形成系统化战略,构建大思政育人工作格局,达到各方协同育人的良好效应.

关键词：大数据;远程教育;思政课程;教学改革

所属期刊栏目：992

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：本文系2019年度重庆广播电视大学教育教学改革研究项目"大数据时代远程开放教育思政课教学模式改革研究;实践"项目编号:GZJG1913827:项目主持人:汪洋和2019年度重庆广播电视大学教育教学改革研究项目"构建高职思政课程多维互动生态课堂的研究;实践"项目编号:GZJG1913824:项目主持人:黄贵英的阶段性研究成果

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94