高职院校学生职业道德教育新型模式探究
随着产业不断升级和结构加速调整,高职院校学生职业道德素养在经济发展中的作用愈发凸显.面对当前学生职业道德教育存在的诸多问题,高职院校必须不断更新职业道德教育理念,积极推进职业道德教育与企业、专业两项融合,努力加快职业道德教育内容、教学方式、评价体系三个调整,突出强化职业道德入学教育、课堂传授、实训实践、实习锻炼四个环节,尽快完善教师示范、道德养成、社团建设、环境熏陶、信息交流五大平台的职业道德教育新型模式建设,充分彰显立德树人、德技并修的现代职业教育理念.
高职院校;学生;职业道德教育;新型模式
G715(职业技术教育)
本文系中国职业技术教育学会2019—2020年度职业教育教学改革课题"新时代背景下高职院校学生职业道德教育的路径探索"的阶段性研究成果;课题编号:1910647:课题负责人:孙季勤
2021-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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