1+X证书制度试点工作存在的问题与对策
1+X证书制度作为一项重大的教育制度创新,对健全职业教育国家制度框架、深化"三教"改革、构建标准评价体系等都有着重要意义.从1+X证书制度试点工作实施以来,虽取得了积极效果,但也面临着学历教育传统教学体系对"X"证书存在排异性、"书证融合"还有一定距离、"双师型"师资不足等不同层面的问题与困难.鉴于此,建议构建职业院校学习成果认定、积累和转换体系及更加成熟的书证融通人才培养体系,提高"双师型"师资队伍水平,健全培训评价组织和证书的管理评价办法,跟进出台支持1+X证书制度配套政策,以实现1+X证书制度全国全面实施.
1+X证书制度;试点情况;问题;对策
G717(职业技术教育)
本文系2019年北京市教育科学规划课题"高职环境专业职业技能证书体系及标准研究"的阶段性研究成果;项目编号:CDDB19172:项目主持人:张晓辉
2021-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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