供给侧视域下地方红色文化融入高职资助育人的价值与路径

摘要：

当前,高职资助育人需要强有力的育人队伍、明确的价值引领、有感染力的交互模式和全员参与的育人环境.而地方红色文化融入高职资助育人,能够奠定资助育人的文化根基,丰富资助育人的教育内容,拓展资助育人的教育形式,形成资助育人的工作合力.为此,应通过强化供给主体工作认同、丰富供给内容、灵活供给方式、夯实供给保障等,探索高职院校资助育人的新路径.

关键词：供给侧、地方红色文化、资助育人

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：本文系2020年度江苏省高校哲学社会科学项目立项项目"红色文化融入高职校学生党建工作'微'路径探索";2019年扬州市职业大学党建研究会重点课题"习近平传承红色基因思想的解读"

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108