高职院校高水平专业群建设的困境与路径

摘要：

高水平专业群是高职教育服务社会的重要载体,是高质量人才培养的主要教学管理单元,是"双高计划"的关键所在.面对专业群与产业链对接不够紧密、校企协同和资源共享机制不够完善、"三教"改革和产教融合不够深入的建设困境,高水平专业群建设应着力高度对接产业链、岗位群需求,实施"三高三动"建设策略,即动态调整专业结构,高吻合度对接产业链发展需求;动态升级专业内涵,高共享度整合教学资源;动态优化评价机制,高产出度培养人才.引导学校凝聚办学特色,形成具有显著辨识度和影响力的专业群品牌.

关键词：高水平专业群、产业链对接、资源整合、人才培养产出

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：本文系2019年江苏省高等教育教改研究立项课题"跨界与融合:1+X证书制度背景下重构高职课程体系的研究";实践"

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49