"双高"背景下高职教育国际化探究

摘要：

国际化既是高职教育发展的内容之一,同时也是促进高职教育发展的重要途径.文章分析了"双高"背景下高职教育国际化的内涵,指出了"双高"背景下高职教育国际化的特征为发展过程阶段化、办学模式特色化、发展策略层次化,"双高"背景下高职教育国际化的发展要求为国际合作突出"高层次"、专业建设体现"高水平"、教育服务实现"高质量",并提出了高职教育国际化发展策略:加强顶层设计,完善体制机制;提高国际化水平,提升国际话语权;拓宽合作路径,突出办学特色.

关键词："双高"建设、高职教育国际化、阶段化、特色化、层次化

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：本文系2018年教育部人文社会科学青年基金西部和边疆地区项目"'一带一路'背景下我国高职教育国际化内涵、现实与路径研究"项目编号:18XJC880003:项目主持人:康卉和2020年西安航空职业技术学院高层次人才启动金项目"'双高'背景下高职院校国际化特色发展路径研究"项目编号:20XHQDJ-01:项目主持人:康卉的研究成果

在线出版日期：2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42