叙事理论视角下高职动漫专业人才培养探析
当前高职动漫人才培养过程中存在着文化规训缺失、文化审美泛化、文化创意不足等问题.文章从叙事理论出发,通过改革人才培养机制、构建民俗文化课程群、构建校企合作横向治理机制、构建专业无界化跨界融合机制等提升途径,实现动漫叙事与区域经济的相关链接、构建专业无界化跨界融合机制,培养区域动漫产业创意人才.
叙事理论、文化自信、动漫专业、高职院校
G712(职业技术教育)
本文系2014年江苏省"青蓝工程"资助项目"2014年度高校'青蓝工程'优秀青年骨干教师培养对象"项目编号:KY12-QL-201402和2019年苏州工业园区服务外包职业学院教改课题"高职汉语言文字'顺进化、应未来'文化重塑研究"课题编号:JG-201908:课题主持人:张建亮
2021-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
93-97