城镇化背景下边远地区农村职业教育发展探析
目前,边远地区农村职业教育仍然存在生源质量差、数量不足,教育资源匮乏、结构不合理,供给能力弱、教育效益低等问题.而要满足农业现代化和城镇化对农村人口的客观需求,边远地区农村职业教育必须坚持分类发展的思路.为此,应统筹教育资源,推进城乡职业教育一体化发展;加强内涵建设,提升农村职业教育的办学质量;完善体制机制,构建农村职业教育发展的保障体系;开展非农技能培训,增强农村劳动力转移培训能力.
城镇化、边远地区、农村职业教育、劳动力转移
G725(成人教育、业余教育)
本文系国家社会科学基金"十三五"规划2017年度教育学一般课题"新型城镇化进程中民族地区农村职业教育发展模式研究"的阶段性研究成果;课题编号:BJA170100:课题主持人:马宽斌
2021-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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