立德树人背景下高职学生劳动教育的内生逻辑与实践路径
全面落实立德树人根本任务,是新时代教育改革发展的重大任务,要充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用.劳动教育的本质是生产劳动与教育结合的实践活动,劳动教育的内容包括劳动思想教育、劳动知识技能教育与劳动实践锻炼,劳动教育的目的是促进学生全面发展.劳动教育铸造理想信念、涵养道德品质、促进身心健康,与立德树人具有内在一致性与统一性.要发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、社会的支持作用,共同推进学校、家庭、学校、社会三方协同育人.
高职院校、立德树人、劳动教育
G720(成人教育、业余教育)
本文系2018年广东省教育科学"十三五"规划改革开放40周年党建工作研究项目"新时代高校党建组织育人体系建设研究";2018年广东省高校党建研究会资助课题"新时代高校组织育人'共同体'构建和实现路径研究";广东高校校报研究会2014年度课题"高校校园媒体增强思想政治教育渗透力与实效性路径研究"
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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