论高职学生五环相扣职业核心能力体系建构
着眼无边界职业生涯时代前沿,紧跟科技革命和智能经济步伐,顺应高职教育发展规律、高职学生成人成才规律和职业能力发展规律,坚持职业关怀、多元互补、动态开放、客观科学的原则,匹配学生职业生涯规划,建构高职学生学习能力、思维能力、践行能力、竞合能力、创业能力五环相扣的职业核心能力体系模型,创新高职人才培养目标,全面提高高职学生职业核心能力.
职业核心能力、结构模型、高职学生、五环相扣
G712(职业技术教育)
本文系2013年湖南省教育体制改革试点项目“体育高职院校产学研训赛五位一体人才培养模式改革研究”的阶段性成果;项目编号:2013-7:项目负责人:谭焱良
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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