行业协会参与职业教育质量评价的逻辑、基础及路径
行业协会参与职业教育质量评价,对于我国构建职业教育现代治理体系、深化职业教育产教融合、激发职业教育办学活力、提升职业教育办学质量具有重要意义.为此,我国应从法律维度、治理维度、驱动维度夯实行业协会参与职业教育质量评价的基础,并在实践层面加快更新教育治理理念、强化主体能力建设、完善质量评价体系、重视配套制度建设,从而保障行业协会参与职业教育质量评价的落实.
行业协会、职业教育、质量评价、基础、治理结构
G710(职业技术教育)
本文系2019年度河南省重点研发与推广专项科技攻关项目“高质量发展背景下河南省技术技能人才供给策略研究”的阶段性研究成果;项目编号:192102310287
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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