本科职业教育建设的时代诉求、现实困境与适切路径
发展本科职业教育是我国经济社会高质量发展的必然要求,也是职业教育现代化建设的大势所趋,更是为人民提供满意职业教育的重要途径.当前,我国本科职业教育试点建设工作仍然面临一些困境,主要包括“次等教育”标签挥之不去、缺乏完善的本科职业教育制度框架、优势教育资源集聚度不足、偏离类型教育轨道.因此,要强化政策调适和引导,根治职业教育社会性歧视的痼疾沉疴;完善顶层设计,优化本科职业教育发展的制度环境;推动优质教育资源建设,保障本科职业教育的发展质量;根植类型教育定位,打造高等职业教育升级样板.
本科职业教育、社会歧视、类型教育、高质量发展、顶层设计
G710(职业技术教育)
本文系2015年洛阳理工学院校级重点教研项目“面向地方经济和行业发展专业群建设研究”的阶段性研究成果.课题编号:15JY-009
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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