"微时代"背景下地方高职院校职业指导工作探析
"微时代"的传播主体平等,传播途径便捷,传播信息即时,传播范围广泛,传播过程透明,这些特点给地方高职院校职业指导工作的载体、方法、主题、内容等方面带来一定的机遇和挑战."微时代"背景下,地方高职院校职业指导工作应该以微博、微信等微平台为载体,加强职业指导"微传播";以职业指导课程为基础,打造职业指导"微课堂";以职业指导教师为主体,开展职业指导"微咨询";以丰富职业体验为目标,充分利用碎片化课余"微生活";以智慧就业为导向,构建职业指导工作"微体系".
"微时代"、职业指导、高职院校
G717(职业技术教育)
2018年北京交通职业技术学院课题"微时代背景下高职院校职业指导工作探索与实践"的阶段性研究成果.2018bjjtky003
2019-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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