高职教师教育科研能力培养探析

摘要：

高职教育科研以高职院校教师为主体,以高职教育教学现象和问题为对象,以教育教学改革为突破口和表征.高职教育科研必须遵循教学做合一、效益优先、科学发展等要求.组建教学科研团队、科学规划科研目标、加强分类指导并借力校企合作平台、强化制度引领等,是高职院校激发一线教师创新活力、培养和提高教师教育科研能力的有效措施.

关键词：高职教育、教学做合一、教育科研、能力培养

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育厅2015年度高校科技智库专项研究课题"改革高职院校科研评价制度的研究与实践"ZK2015002;辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题"地方职业院校校企深度合作探究"JG18EB013

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65