英国现代学徒制发展的历史沿革、特征及启示

杨信

义乌工商职业技术学院;

摘要：

英国自20世纪90年代现代学徒制萌芽以来,经过多阶段的发展,目前已建立起成熟的现代学徒制人才培养模式.英国现代学徒制的基本经验和特征在于实施主体的现代分工与合作,现代化的学徒管理与评价,以雇主为主导的培养制度,完善的经费投入机制,以及建立与高教系统相契合的现代学徒体系等.学习和借鉴英国的先进经验,我国应加快完善现代学徒制的法律制度,建立科学高效的现代学徒制教育管理体系,强化行业协会的参与,开发能力本位的教育及考评标准,优化经费分配机制并加大资金投入,突出现代学徒制"双主体"中企业的主导作用.

关键词：英国、现代学徒制、校企合作、立法、能力本位

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：2016年浙江省"十三五"优势专业建设项目"义乌工商职业技术学院国际经济与贸易专业建设"的研究成果.课题浙教高教〔2016〕164号

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：94-100