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"一带一路"视野下高职人才培养支撑与转型发展研究

引用
以"五通"为重点合作领域的"一带一路"建设,开创了中国全方位的开放性发展之路,深刻影响到我国职业教育的发展,对高职人才培养规格提出了新的要求.当前我国高职人才培养面临着同质化现象严重、国际化素养不高、课程内容缺乏国际通用性且学历认可度低、师资队伍建设的国际化水平低等问题.面向"一带一路",推动高职人才培养的转型发展,应着力加强高素质的国际化技能人才培养.具体而言,要树立应用型、复合型和国际化的人才培养理念,加快专业结构调整优化,构建与"一带一路"倡议相适应的国际化课程体系,打造一流的跨文化师资队伍,加强国际合作办学,深化校企合作,提升人才培养的外向度和精准性.

"一带一路"、高职、人才培养、国际化、转型

G717(职业技术教育)

2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

17-24

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2018,(19)

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