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"一带一路"倡议下中国职业教育海外办学的战略架构

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文章基于职业教育海外办学的理论研究,通过对中国职业教育海外办学的现有实践、政策等问题进行评价,发现中国职业教育国际化主要呈现单向性特征,职业教育跨境输出活动开展得比较少,并且在区域分布上不均衡.基于以往经验,结合"一带一路"国家的经济、政治、文化、资源等方面的综合考虑,探讨中国职业教育面向"一带一路"海外办学的国家梯度选择和跨境输出的有效模式,并从经验提炼、政策沟通、团队构建、行业力量、经费支持等方面提出推进中国职业教育面向"一带一路"国家海外办学的实施战略.

"一带一路"、职业教育、海外办学、战略架构、输出模式

G710(职业技术教育)

2018年度江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"'一带一路'倡议下中国职业教育跨境输出的长效机制研究"B-a/2018/03/01;2018年度江苏省社科应用研究精品工程课题"'一带一路'倡议下江苏职业教育跨境输出的长效机制研究"18SYC-031;2018年度无锡商业职业技术学院校级课题"职业教育海外办学的实践评价及对策研究——以一带一路国家为例"KJXJ18420

2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

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2018,(19)

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