基于教学学术视角的应用型院校教学管理改革

摘要：

相较于科研,我国应用型院校在教学方面的投入正在逐年削减,这既偏离了应用型院校的办学定位,也使得应用型院校教师将大部分精力倾注于科研,导致教师教学热情普遍较低.因此,应用型院校需要基于教学学术视角,推进教学管理制度改革,实现教学的学术化转变.

关键词：教学学术、应用型院校、教学管理、改革路径

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目"高校教师教学能力发展运行机制与有效模式的研究与实践"2016JGZ134;2015年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目"高等中医药院校构建青年教师教学能力培养高效机制的研究"2015JGA254

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58