人工智能视角下的高校职业素养教育

摘要：

新一代人工智能必然倒逼职业教育改革与人才培养模式创新.从人工智能发展的视角来审视,高校人才培养理念宜从技能型向智能型转变、教育模式从静态型向交互型转变、人才培养视野从一专多能型向跨界复合型转变、学生综合发展从工具型人才向智慧型人才转变,协同构建"人工智能+"的职业素养教育模式,可有效培育大学生善于学习的智能型素养、人机协同的创造型素养、融会贯通的复合型素养、德才兼备的社会型素养,进而培养契合人工智能产业需求的智能型、创新型、复合型、德才兼备型高素质人才,推动人工智能人才的供给侧结构性改革.

关键词：人工智能、职业素养、教育转型

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"高职院校融合型创业实践体系建设"的研究成果.2015JSJG540

在线出版日期：2018-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108