"四联动、四融合、三个一体"高职院校老年护理人才培养模式实践探索
人口老龄化社会背景下,老年护理人才供给严重不足、人才培养滞后于行业发展、培养培训效能不高等问题凸显,给我国老年护理事业带来严峻挑战.为破解难题,文章提出构建政校联动、行校联动、校校联动、校企联动的"四联动"协同机制,建立团队融合、课程融合、基地融合、技术融合的"四融合"产教融合机制,实施招生招工一体、中高职衔接一体、培养培训一体的"三个一体"育人综合改革,形成有特色、有成效的老年护理人才培养培训新模式.
政行校企联动、产教融合、老年护理、人才培养模式
G710(职业技术教育)
浙江省2015年度高等教育教学改革项目"政行校企联动构建老年护理人才培养平台的研究"jg2015345,项目主持人:崔戴飞;浙江省2015年教育厅科研计划项目"医养融合养老服务体系的构建与研究——以衢州市为例"项目编号:Y201534654,项目主持人:邱惠萍的阶段性研究成果,并受2016年浙江省高校"十三五"优势专业建设项目浙教高教〔2016〕16
2018-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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