"一带一路"视角下职业教育国际化的行动策略:基于政策框架与实践模式的分析

摘要：

科学谋划职业教育服务"一带一路"的行动策略,不仅是推动"一带一路"倡议的战略需求,更是倒逼职业院校实现优质、跨越式发展的重大机遇.在政策层面,区域布局和政策工具的确立成为职业教育服务"一带一路"的指南与纲领.在实践层面,依据合作内容层次、依托资源等的不同,已初步探索出职业院校服务"一带一路"的多元模式.未来,需要进一步运用全局性、整体性、协同性、战略性思维,加强中央政府顶层设计,发挥主导作用;加强省(市)政府搭台连线,发挥落地作用;加强职业院校国际合作,发挥主体作用,多方协力,不断提升职业教育服务"一带一路"能力.

关键词：一带一路、职业教育、国际化、政策框架、实践模式

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学一般课题"新起点下职业院校协同管理机制与平台开发研究"的研究成果之一.课题BJA160060,课题主持人:邢晖

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34