高职卓越护理人才培养的现状及体系构建
我国高职护理人才培养存在目标定位不准、培养模式趋同、课程设置欠合理、专业教学方法与手段改革力度不大、教学内容相对落后,以及实验、实训软环境有待提高等问题.对此,应明确目标,制订高职卓越护理人才培养方案;以改促教,实施卓越护理人才培养课程教学改革;紧贴岗位,优化实验实训基地;显隐结合,创新护理人文素质培养体系;科学设计,构建多元客观过程化质量控制体系;精心组织,保障卓越护理人才培养实施,推行医教协同、校院合作的体制机制,使卓越护理人才培养体系建设向国际化拓展.
高职护理、卓越人才、护理人才、培养体系
G710(职业技术教育)
2015年江苏省卫生和计划生育委员会科研课题"基层卫生人员医教协同培养机制研究"MS201501,项目负责人:吕俊峰、卜秋、王平;苏州卫生职业技术学院2014年重大教改项目"卓越护士培养研究"项目JGXM201434,项目主持人:吴丽荣的研究成果
2018-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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