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以黄炎培职教思想深化中职人才培养供给侧改革

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文章从黄炎培职教思想视角,以永川职教城为例,探究新形势下如何更好地进行中等职业教育人才培养供给侧改革,具体途径包括:专业建设吻合产业需求,强调供给的社会性;课程体系融入岗位能力,凸显供给的职业性;教学模式紧跟信息时代,突出供给的创新性;评价方式基于学习过程,注重供给的时效性;师资队伍实行互聘共培,强化供给的操作性.

中职、供给侧改革、人才培养、黄炎培

G717(职业技术教育)

重庆市教育科学"十二五"规划2015年度职业教育教学改革重点专项课题"基于永川'城校互动'职教发展模式下的中职人才培养模式研究与探索"课题2015-ZJ-013;重庆市教育委员会2018年学生资助研究课题"'教育精准扶贫'下中职贫困生资助工作效果研究——以永川职教城为例"课题渝教财发〔2017〕43号;重庆市中华职业教育社、重庆市教育科学研究院2017年度课题"黄炎培职业教育思想与职业院校教育教学改革研究"课题渝职社〔2017〕11号

2018-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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