协同技术创新:高等职业教育与企业的创新发展研究
高等职业教育与企业协同技术创新,既受到国家教育与产业政策的导引,又是现代技术创新活动的客观逻辑要求.有三个层面的核心因素为二者协同技术创新提供了演化动力,一是组织结构因素生成内驱力,二是知识学习因素促动转化力,三是精神文化因素孕育涵化力.依此分析,依托职教集团构建协同技术创新总体组织架构、结合现代学徒制与创新创业教育构筑协同技术创新的人才培养渠道、营造和培育协同技术创新的文化氛围与环境,是构建高等职业教育与企业协同技术创新的三条主要路径.
高等职业教育、企业、协同技术创新
G710(职业技术教育)
天津市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"协同技术创新:高等职业教育支持企业创新发展的路径研究"VEYP5056,课题主持人:徐宏伟;天津职业技术师范大学2017年度人才科研启动项目"天津市职业教育人才成长路径构建研究"项目KY-QD1704,项目主持人:徐宏伟的阶段性研究成果,并受到天津市普通高等学校人文社科重点研究基地"职业教育发展研究中心"的资助
2018-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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