高职院校构建浸润式思想政治教育模式的有效探索
文章分析了高职院校传统思政教育面临的困境,阐述了浸润式思政教育模式的主要内容,如文化浸润、课程浸润、活动浸润和管理浸润,并遵循创设情境、确立方式、合理引导、适时评价四个实施步骤,围绕"全程育人、全员育人、全方位育人"的"三全育人"体系,积极构建高职院校浸润式思想政治教育模式,以形成多维互动育人合力,实现思政教育目标.
高职院校、浸润式、思政教育模式
G711(职业技术教育)
浙江省2016年度高等教育教学改革项目课题"基于浸润式教学模式的高职思想政治课程教学改革的研究与实践"的阶段性研究成果.jg20160293
2018-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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