通用语视角下的高职英语课程定位与设置
随着全球化的加深和中国一系列国际化战略的推出,英语作为国际通用语的使用范围更加广泛.高职院校外语课程的定位应该是通用英语EGP和职业英语EVP相辅相成,在课程设置上也遵循此原则,并增加选修课和后续课程,注重课程开发的多样性,实现人文性与工具性的统一,在强化跨文化交际能力的同时,也注重对本国文化传统的了解和对现状的阐释能力.
英语通用语、课程设计、职业英语、通用英语
G712(职业技术教育)
2018-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
90-94