自媒体背景下高职院校意识形态安全工作的思考
在经济和网络技术迅猛发展的当今社会,自媒体打破了传统媒体时间和空间的限制,互动性、便捷性、多元性、个性化、传播快等特征使得自媒体深受大学生喜爱.文章在分析自媒体在高职院校意识形态教育工作中利弊的基础上,从加强自媒体监管、加强对自媒体使用者进行思政教育、加强网络安全技术的应用和组织正能量信息进行健康意识形态的传播四个方面,提出了强化自媒体背景下意识形态安全工作的途径和方法.
自媒体、高职院校、意识形态、网络安全
G711(职业技术教育)
2015年教育部人文社会科学研究青年基金项目"新疆高职院校意识形态领域反分裂反渗透途径探究"的研究成果.15XJJC710002
2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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